Es una herramienta que simplifica y da opción al conocimiento o al aprendizaje. Puede ser espontáneo o dirigido, dependiendo del grupo y del objetivo deseado. el juego presenta y permite la creatividad y la libertad. Es un proceso de enseñanza muy ameno, dinámico y fortalece la integración y la cohesión grupal. brinda una motivación excepcional. No entiende de edades, ni de sistemas educativos. Permite captar el interés del educando fácilmente. El educando pasa a ser un elemento activo del proceso de educación.Existen personas que no les gusta participar. Si no se dirige bien el juego este podría desviarse del objetivo y la necesidad de preparar juegos con anticipación demanda mucho tiempo. Es importante reforzar la actividad lúdica con elementos extras tipo "juguetes".
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